Penghargaan Varkey Foundation’s Global Teacher Prize Untuk Pria Kenya – Namanya Peter Tabichi, dia adalah saudara laki-laki Fransiskan, dia telah mengajar matematika dan mata pelajaran lainnya selama 12 tahun, dan dia baru-baru ini menerima penghargaan 1 juta dolar. Ini disebut Varkey Foundation’s Global Teacher Prize. Ini diberikan sekali setahun kepada seorang guru yang benar-benar membuat perbedaan dengan siswa mereka. Peter Tabichi telah melakukan beberapa hal luar biasa di kelasnya dan jika Anda bertanya, memenangkan penghargaan hanyalah puncak gunung es.
Seorang pria yang berdedikasi untuk mengajar
Peter mengajar di Sekolah Menengah Hari Campuran Keriko di Desa Pwani di Lembah Rift Kenya. Sekitar 95% muridnya berasal dari keluarga miskin dan 33% dari mereka adalah yatim piatu atau hanya memiliki satu orang tua. Banyak muridnya pergi tanpa makanan dari rumah dan menghadapi tantangan seperti penyalahgunaan narkoba, kehamilan remaja, angka putus sekolah yang tinggi, dan masalah dengan bunuh diri. Terlepas dari itu, banyak siswanya putus sekolah untuk menikah pada usia muda dan semua siswanya harus berjalan sekitar 4,5 mil menyusuri jalan yang sering tidak dapat digunakan selama musim hujan. Begitu siswa berada di ruang kelasnya, mereka memiliki tantangan tambahan rasio murid-guru 58: 1 dan hanya memiliki satu komputer dengan koneksi internet yang buruk. https://west-sands-resort.com/
Dengan kondisi yang sulit ini, Tabichi masih dapat memberikan siswa perhatian yang mereka butuhkan untuk berhasil. Dia mampu memperkenalkan klub sains dan mempromosikan perdamaian antara kelompok etnis dan agama. Dia memberikan bimbingan tambahan kepada murid-muridnya yang berprestasi rendah secara matematika dan sains dengan mengunjungi rumah mereka di akhir pekan dan bertemu dengan keluarga mereka. Dia menggandakan pendaftaran di sekolahnya dan mendorong perempuan untuk hadir.
Sekarang 60% muridnya memenuhi syarat untuk kompetisi akademik tingkat nasional. Beberapa muridnya memenangkan penghargaan dari Royal Society of Chemistry karena mereka menemukan cara untuk memanfaatkan kehidupan tanaman lokal untuk menghasilkan listrik. Dia juga membawa siswa ke pameran Sains dan Teknik Kenya pada tahun 2018. Di kelasnya, anak perempuan sekarang memimpin anak laki-laki di keempat set tes pada tahun lalu. Selanjutnya, dua siswa wanitanya memenuhi syarat untuk International Science and Engineering Fair pada tahun 2019. Yang diadakan di Phoenix Arizona dan menampilkan orang-orang muda terbaik dan paling cerdas di dunia.
Maya Ajmera, Presiden dan CEO untuk Masyarakat untuk Sains dan Publik mengatakan ini tentang dia. “Saya mendapat kehormatan bertemu pemenang Hadiah Guru Global, Peter Tabichi, dan murid-muridnya yang menginspirasi, Esther Amimo dan Salome Njeri, di ISEF tahun ini,” kata Maya Ajmera, Presiden dan CEO Masyarakat untuk Sains & Publik dan Penerbit dari Berita Sains. “Dedikasi Peter dan dampaknya terhadap komunitasnya sangat luar biasa. Guru seperti Peter yang telah mengabdikan hidup mereka untuk mengajar dan menginspirasi generasi inovator berikutnya seperti Esther dan Salome adalah pahlawan sejati.”
Pikirannya tentang mengajar
Kesempatan untuk berbicara dengan Peter melalui email dan dan isinya tentang pemikirannya tentang mengajar. Dia mengatakan bahwa kita harus menghormati, menghargai, dan membina bakat siswa kita sehingga mereka akan tahu bahwa setiap pelajar memiliki karunia dan bakat.
Dia melanjutkan dengan mengatakan bahwa “Pendidikan bukan hanya tentang kesuksesan akademik. Ini juga tentang mempelajari nilai-nilai masyarakat dan berjuang untuk keharmonisan. Komunitas, dan anak-anak di dalamnya, paling berhasil bila orang berkumpul. Melihat mereka bekerja bersama telah meyakinkan saya bahwa selalu ada potensi persatuan dalam diri kaum muda” Ia menjelaskan bagaimana dia membuat murid-muridnya tetap terlibat dan dia menyampaikan dua poin utama. Yang pertama adalah melakukan kontak langsung dan kegiatan sosial saat mengajar.
Ini bisa dalam bentuk menciptakan klub atau menggunakan elemen “bermain” dalam belajar. Sebagai sekolahnya, ia mendirikan Science Club, Peace Club, dan Talent Nurturing Club untuk membantu memberikan yang terbaik dari murid-muridnya. Tapi itu tidak berhenti di situ, kadang-kadang dia akan mengunjungi keluarga siswa untuk mencari tahu kesulitan apa yang mereka hadapi di rumah. Dia percaya bahwa seorang guru harus kreatif dan beradaptasi untuk mendapatkan yang terbaik dari seorang siswa.
Poin kedua adalah memberi siswa sumber daya yang mereka butuhkan untuk belajar. Bekerja di ruang kelas yang hanya memiliki satu komputer, dan koneksi internet yang kurang bagus memaksa Peter untuk berpikir di luar kotak untuk mendapatkan siswa sumber daya yang mereka butuhkan. Ini berarti pergi ke warung internet untuk mengunduh materi yang dapat digunakan secara offline selama kelas. Ini sangat memakan waktu tetapi dia menunjukkan bahwa itu membuat perbedaan besar dalam seberapa cepat murid-muridnya belajar. Metode ini juga membantu siswa menjadi lebih ambisius dengan proyek mereka karena mereka belajar tentang apa yang ada di luar sana.
Mendidik wanita
Ia juga menjelaskan tentang mendidik wanita di wilayah dunia yang biasanya mendukung pendidikan pria. Telah terlihat perubahan di masyarakat dan bagaimana perasaan mereka tentang pendidikan wanita sekarang karena siswa wanitanya melakukannya dengan sangat baik.
Dia berkata, “Ya, ada perubahan besar di komunitas lokal. Para pemimpin lokal telah memberi kami banyak dukungan terutama dalam meningkatkan infrastruktur. Kemenangan kedua gadis itu adalah indikator yang jelas bahwa perempuan dapat bersinar secara global dan bahkan berpartisipasi dalam mengubah dunia. Banyak orang tua menghargai kenyataan bahwa anak perempuan mereka berada di ruang kelas dan bahwa belajar lebih penting daripada membantu pekerjaan rumah tangga.”
Dia melanjutkan dengan mengatakan bahwa orang-orang mulai melihat manfaat dari satu tahun ekstra sekolah vs menikah dan memulai sebuah keluarga dan bahwa penghasilan keluarga yang berharga tidak disia-siakan untuk buku-buku untuk anak perempuan mereka. Menjadi jelas bagi para gadis di masyarakat bahwa matematika dan sains bukan hanya mata pelajaran laki-laki. Dia juga menunjukkan bahwa “Beberapa siswa sains terbaik dan tercerdas saya adalah perempuan, dan saya sangat bangga dengan mereka yang mendapat kehormatan membimbing.”
Pikirannya tentang masa depan
Sekarang dia telah memenangkan Varkey Foundation’s Global Teacher Prize, Peter Tabichi tidak memiliki rencana untuk melambat. HE mengatakan dia ingin mendefinisikan kembali peran seorang guru sebagai seorang fasilitator yang dapat membawa perubahan perdamaian dan harmoni yang dibutuhkan masyarakat.
Untuk masa mendatang, ia berencana untuk tetap mengajar di Sekolah Menengah Hari Campuran Keriko. Dia mengatakan bahwa “Sekolah menghadapi banyak tantangan yang perlu ditangani. Bekerja sama dengan guru lain dan anggota masyarakat, saya sangat optimis bahwa kami dapat mengubah komunitas / sekolah lokal kami dengan berbagai cara. Amal dimulai di rumah, oleh karena itu kita perlu menemukan solusi untuk tantangan kita sebelum berusaha menyelesaikan masalah orang lain”. Selain itu Peter berencana untuk berbagi pengalaman dan metodenya dengan sebanyak mungkin orang. Rencana ini termasuk berjejaring dengan orang-orang yang sepaham, sekolah, dan organisasi serta menulis buku.